U sklopu devetih Dana medijske pismenosti, koji se provode u organizaciji Dana medijske pismenosti, u Strojarskoj i prometnoj školi provedena je radionica posvećena prepoznavanju dezinformacija, razvoju kritičkog mišljenja i odgovornom korištenju digitalnih medija. Aktivnost je realizirana u sklopu međunarodnog eTwinning projekta EcoTech Measurement Quest, u kojem maturanti zanimanja Strojarski računalni tehničar, kroz različite interdisciplinarne zadatke, razvijaju digitalne, istraživačke i komunikacijske kompetencije.
Tijekom radionice učenici su istraživali digitalne novine te analizirali način na koji se informacije prikazuju u medijima. Poseban naglasak stavljen je na problem dezinformacija koje se svakodnevno pojavljuju na društvenim mrežama i internetskim portalima. U uvodnom dijelu radionice profesorica Ana Marketin-Sedlar održala je predavanje o vrstama dezinformacija, načinima manipulacije sadržajem i važnosti provjere izvora informacija.
Nakon teorijskog dijela uslijedio je praktični rad u kojem su učenici analizirali različite vijesti i procjenjivali radi li se o istinitim informacijama ili dezinformacijama. Cilj aktivnosti bio je razviti sposobnost kritičkog promišljanja i prepoznavanja nepouzdanih izvora sadržaja.
U kreativnom dijelu radionice učenici su samostalno izrađivali vlastite novinske članke koristeći različite mrežne alate za izradu novina i naslovnica. Za izradu članaka korišteni su alati poput Newspaper Generator Plus, Template.net AI Newspaper Generator, Jaguar Paw Newspaper Generator i Fodey Newspaper Snippet Generator. Osim izrade članaka putem mrežnih alata, učenici su koristili i alate umjetne inteligencije za generiranje lažnih vijesti te su uspoređivali AI sadržaje s vlastitim radovima.
Radionica je završila kritičkim analiziranjem i debatom o nastalim sadržajima, pri čemu su učenici raspravljali o etičkim pitanjima, odgovornosti medija i važnosti provjere informacija prije dijeljenja sadržaja na internetu. Nakon provedene radionice učenici su zaključili kako su ovakve radionice važne za bolje razumijevanje utjecaja medija i bolje poznavanje medijske pismenosti u suvremenom digitalnom društvu.
Autor: Ana Marketin-Sedlar, nastavnica strojarske skupine predmeta, prof. savjetnica
